Profesjonell relasjonskompetanse dreier seg om å forstå og samhandle med de. Relasjonskompetanse er derfor et viktig bidrag til å utvikle gode relasjoner,. Jeg ønsker derfor å se nærmere på hva som menes med relasjonskompetanse, .
Denne deltidsutdanningen gir deg større forståelse for hva som skjer i samspillet mellom . Forskerne kaller det relasjonskompetanse, og den kan trenes opp. Fremfor bare å snakke om seg selv og tolke og gjette på hva den andre . Fagfeltet er uendelig stort og det kan være vanskelig å avgrense det til noe som er håndterlig og oversiktlig. Jan Spurkeland startet opp og er leder for Relasjonskompetanse a. Hva kan jeg fortelle om meg selv som gir meg identitet? Læring og det å oppleve mestring og trygghet er preget av kvaliteten i samspillet mellom barn og personale, det har derfor vært naturlig .
Skolene bør se nærmere på hva som styrker relasjonen mellom lærere og elever, skriver May Britt Drugli . Gode løsninger og resultater oppstår i spenningsfeltet mellom mennesker. De formuleres på følgende måte: Hva innebærer relasjonskompetanse generelt? Hva innebærer relasjonskompetanse i en profesjonell relasjon mellom en . Forskning viser en nær sammenheng mellom en leders relasjonskompetanse og resultatoppnåelse. Høy relasjonskompetanse har vist seg å gi økt lojalitet, .
Forskning viser at relasjonsmesterne oppnår de beste resultatene. På den måten får vi mulighet til å heve relasjonskompetansen vår. Hvorfor er det viktig med gode relasjoner i skolen?
Utvikling av relasjonsledelse og relasjonskompetanse. Denne utredningen fokuserer på den kompetansen små og mellomstore bedrifter trenger for å oppnå bedre ytelse i samarbeid med andre bedrifter, . I løpet av de senere år har begrepet relasjonskompetanse blitt svært aktuelt,. God selvinnsikt gir et godt utgangspunkt for god samhandling; Å forstå hva som er viktig for de vi samhandler med – å se situasjonen . Kunnskaper, ferdigheter, evner og holdninger som etablerer, utvikler, vedlikeholder og reparerer relasjoner mellom mennesker.
